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Acento Español, editorial especializada en manuales o métodos de Español, Lengua Extranjera (ELE) y segunda lengua. Libros y materiales para el aprendizaje y la enseñanza del español. Recursos para profesores.

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Calentamientos, precalentamientos, warmers, rompehielos… son esas prácticas sencillas, dinámicas, breves… que llevamos a clase para el inicio, mitad o el final de nuestra sesión.

Ya hablamos de ellas en un post anterior, ¿os acordáis?

Hoy os traemos 5 ejemplos de estas prácticas para vuestro día a día en la clase de ELE. Los contextos en los que las podéis usar son muy amplios, desde aulas con alumnos muy, muy jóvenes a muy adultos. Todas ellas comparten un elemento en común: el componente lúdico que tanto nos gusta.

Vamos allá con estos 5 calentamientos:

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  • Edgar
    Edgar says #
    La dinámica del plátano se me ha hecho de lo mas creativa, educativa y divertida. Gracias Un abrazo desde México
  • Maricel
    Maricel says #
    Estupendos! Gracias! Y la página me ha enganchado! Enhorabuena!!
  • Judith
    Judith says #
    Muy buenas ideas! algunas ya las he hecho, pero no me acordaba o tienen algo distinto.Gracias
  • Nieves Enríquez Domínguez
    Nieves Enríquez Domínguez says #
    ¡Feliz Año también para ti, Ana! y muchas gracias por tu comentario. Me encanta que la actividad te venga bien para tus clases. Un
  • Ana Reyes Diaz Pellicer
    Ana Reyes Diaz Pellicer says #
    Nieves Feliz Ano Nuevo, muchas gracias por tu actividad de pictionary, me ha gustado mucho la voy a presentar como actividad para
  • Ana Carmen
    Ana Carmen says #
    Muchas gracias, Nieves!!
  • Nieves Enríquez Domínguez
    Nieves Enríquez Domínguez says #
    Parece que tenemos los mismos gustos, Cristina. A ver qué tal te resultan estas actividades en tus clases. ¡Un saludo!
  • Cristina Flores
    Cristina Flores says #
    Me encanta enseñar de manera lúdica y entretenida por eso me ha gustado mucho estas nuevas ideas para mi clase de español. Muchas
  • Nieves Enríquez Domínguez
    Nieves Enríquez Domínguez says #
    Hola, Berta. ¿Qué tal te fue con tu poema desordenado? Un saludo y gracias a ti.
  • Berta
    Berta says #
    ¡Estupenda actividad! Acabo de hacerme unas fichas y mañana pondré en práctica tu última actividad con una rima de Béquer. A ver q

Os traemos hoy una actividad muy efectiva y original para practicar las formas del nuevo lenguaje.

Imaginaos que hemos explicado a nuestros alumnos cómo hablar de acciones cotidianas y hemos presentado un nuevo tiempo verbal: el presente de indicativo; o que queremos practicar los números que recién han aprendido; o las letras del abecedario; o el nuevo vocabulario…

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  • Nieves Enríquez Domínguez
    Nieves Enríquez Domínguez says #
    Hola Dana, Te aconsejo que leas de nuevo el post porque viene bastante bien explicado: el estudiante no tiene que decir nunca los
  • Dana Jordan
    Dana Jordan says #
    Hola Nieves, Me gusta esta idea para practicar el abecedario y los números, pero ¿puede Ud. explicarme como aprenden los estudiant
  • Isabel Roca Martí
    Isabel Roca Martí says #
    Hola Nieves, Probé la actividad con mi primer grupo y fue un éxito así que hoy la volveré a hacer con el segundo grupo. Gracias p
  • cinzia spalletta
    cinzia spalletta says #
    No veo la hora de ponerlo en práctica! Gracias
  • Nieves Enríquez Domínguez
    Nieves Enríquez Domínguez says #
    Ya verás qué bien te sale. Es una actividad fantástica. Gracias a ti.
  • Silvia Yates
    Silvia Yates says #
    Muchas gracias por compartir esta actividad !
  • Nieves Enríquez Domínguez
    Nieves Enríquez Domínguez says #
    Gracias a ti, Silvia. Un abrazo.

Después de mi frustrante experiencia como “aprendiente” de inglés, que pude reseñar en mi primer post “un poco de historia”, me pongo casi como obligación en cada una de mis clases DISFRUTAR y que los alumnos hagan lo propio mientras compartimos esos ratos maravillosos durante los cuales enseñamos, aprendemos y compartimos un idioma.

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  • Nuria
    Nuria says #
    ¡Hola! Muchas gracias por compartir estas ideas. Las voy a poner en práctica las siguientes semanas con mis estudiantes chinos. A
  • Isabelle West
    Isabelle West says #
    Hola Nieves, Me encanta tu blog y las ideas que propones, voy a utilizar muchas de ellas en mis clases. Me encanta el comentario
  • Elda Henning
    Elda Henning says #
    Hola! Muchisimas gracias Nieves, realmente muy buena ayuda en el aula de clase. Saludos Elda
  • Paz
    Paz says #
    Muchísimas gracias!!!! has salvado mi clase de hoy.....
  • Nieves Enríquez Domínguez
    Nieves Enríquez Domínguez says #
    ¡Gracia a ti, Sandra! Me encanta que puedan servirte para tus clases.
  • Sandra
    Sandra says #
    Gracias Nieves, son ideas muy buenas que las utilizaré en mis clases. Especialmente la 1,2 y 5 que me parecen muy divertidas. Sand
  • Nieves Enríquez Domínguez
    Nieves Enríquez Domínguez says #
    Gracias a ti, Aina, por tu comentario. Es verdad que la actividad que te gusta da mucho juego y es interesante observar las asocia
  • Aina
    Aina says #
    Nieves, me han parecido unos recursos muy útiles para utilizarlos en el aula de ELE. La actividad 5 "Qué te sugiere" es la que má
  • Ester
    Ester says #
    Unas ideas buenísimas, Nieves Gracias por compartirlas ¡Un saludo! Ester
  • Nieves Enríquez Domínguez
    Nieves Enríquez Domínguez says #
    ¡Qué bien que las puedas utilizar en tus clases!

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